{"id":7953,"date":"2025-10-11T11:01:54","date_gmt":"2025-10-11T09:01:54","guid":{"rendered":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/?page_id=7953"},"modified":"2025-10-11T11:19:08","modified_gmt":"2025-10-11T09:19:08","slug":"unser-foerderkonzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/unsere-schule\/unser-foerderkonzept\/","title":{"rendered":"F\u00f6rderkonzept"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Individualisierung, Differenzierung und F\u00f6rderung:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Durch kleine Klassensch\u00fclerzahl ist individuelle F\u00f6rderung besser m\u00f6glich<\/li>\n\n\n\n<li>Zus\u00e4tzlicher F\u00f6rderunterricht \u2013 individuelle F\u00f6rderung in Kleingruppen, au\u00dferhalb des Klassenverbands<\/li>\n\n\n\n<li>Mit viel Zuwendung und Anerkennung die Kinder dort abholen, wo sie stehen<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00f6rderung statt \u00dcberforderung<\/li>\n\n\n\n<li>Positive Motivation \u2013 St\u00e4rken st\u00e4rken, z.B.: richtig geschriebene W\u00f6rter z\u00e4hlen, sch\u00f6n geschriebene W\u00f6rter einrahmen, usw.<\/li>\n\n\n\n<li>Gruppenbildung im Unterricht mit differenzierten Aufgabenstellungen in allen Gegenst\u00e4nden, auch in der Leseerziehung\u2013 innere Differenzierung<\/li>\n\n\n\n<li>Ausgew\u00e4hlte \u00dcbungen f\u00fcr Kinder, die Lerndefizite aufweisen<\/li>\n\n\n\n<li>Differenzierte Haus\u00fcbung geben; gut lernende Sch\u00fcler erhalten H\u00dc mit h\u00f6herem Schwierigkeitsgrad. Kinder selbst einsch\u00e4tzen\/w\u00e4hlen lassen<\/li>\n\n\n\n<li>Aufgaben zur individuellen F\u00f6rderung in unterrichtsbedingten Freistunden bei Beaufsichtigung<\/li>\n\n\n\n<li>Besprechung mit Eltern \u00fcber die M\u00f6glichkeiten der F\u00f6rderung<\/li>\n\n\n\n<li>Vereinbarungen treffen und Materialien zur Verf\u00fcgung stellen<\/li>\n\n\n\n<li>Freiarbeitsphasen, Tagesplanarbeit, Stationenplan<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kreativit\u00e4t im Unterricht:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Selbstst\u00e4ndigkeit, Kreativit\u00e4t, Entscheidungsfreude und Eigenverantwortung steigern<\/li>\n\n\n\n<li>Vielf\u00e4ltige Formen des Unterrichts auch au\u00dferhalb des Klassenraumes und der Schule , z.B.: Rechenschritte im Turnsaal, Lesepartnerschaften, Stufenrechnen im Haus, Gruppenarbeiten, Experimente im SU, Referate, \u2026<\/li>\n\n\n\n<li>Tutorensystem: Sch\u00fcler, die leichter lernen unterst\u00fctzen lernschw\u00e4chere Kinder in der Klasse<\/li>\n\n\n\n<li>Bewegtes Lernen: auch im Unterricht m\u00f6glichst viele Bewegungsm\u00f6glichkeiten anbieten, z.B. Laufdiktat, Suchspiele, Kurzturnen<\/li>\n\n\n\n<li>Lernen im Freien, Lehrausg\u00e4nge zu verschiedenen Themen durchf\u00fchren<\/li>\n\n\n\n<li>Bewegungsm\u00f6glichkeit: gro\u00dfe Pausen im Freien<\/li>\n\n\n\n<li>\u00dcbungen zur Unterst\u00fctzung der Koordination der beiden Gehirnh\u00e4lften<\/li>\n\n\n\n<li>Modernes \u00dcbungsmaterial wie Lernspiele und Karteien anbieten<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Projekte und zus\u00e4tzliche Angebote:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Individuelle F\u00f6rderung im Rahmen der Nachmittagsbetreuung<\/li>\n\n\n\n<li>Native speaker<\/li>\n\n\n\n<li>Nahtstelle: Aktionen mit Kindergarten, Mittelschule Alland<\/li>\n\n\n\n<li>\u00d6ffentliche Auftritte der Kinder vor Publikum: Feierstunden<\/li>\n\n\n\n<li>Theaterbesuch, Konzerte<\/li>\n\n\n\n<li>Malaktionen<\/li>\n\n\n\n<li>Gartenarbeit<\/li>\n\n\n\n<li>Projekte, wie z.B: Senioren, Umwelt<\/li>\n\n\n\n<li>Sprachheilunterricht<\/li>\n\n\n\n<li>Angebot im Bedarfsfall: Beratungslehrkraft<\/li>\n\n\n\n<li>Angebote der Begabtenf\u00f6rderung<\/li>\n\n\n\n<li>Projekttage<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeit mit individuellen Lernprogrammen am PC<\/li>\n\n\n\n<li>Digitale Grundbildung<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Individualisierung, Differenzierung und F\u00f6rderung: Kreativit\u00e4t im Unterricht: Projekte und zus\u00e4tzliche Angebote:<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2868,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"iawp_total_views":27,"footnotes":""},"class_list":["post-7953","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7953","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7953"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7953\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7969,"href":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7953\/revisions\/7969"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vsklausen.at\/neu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7953"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}